Simulación en entornos virtuales, una estrategia para alcanzar “Aprendizaje Total”, en la formación técnica y profesional
En el ámbito educativo, proponemos usar el término Aprendizaje Total, ya que no es suficiente con ser competentes, sino que hay que dar un paso adelante. Los Programas Informáticos de Simulación (PIS) representan una opción pertinente con los tiempos. En este artículo se contextualizan cuatro línea...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Iberoamericana
2012-06-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/302 |