Letramento acadêmico e a construção de sentido nas leituras de um gênero
O objetivo deste trabalho é caracterizar como as diferentes formas de leitura situada de um gênero contribuem para que alunos se assumam insiders em contexto acadêmico. Os dados em análise foram coletados em 2005 e 2006, em um curso brasileiro de licenciatura, através de observações participantes e...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2010-07-01
|
| Series: | Perspectiva |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/19963 |