Possíveis incompletudes e equívocos dos discursos sobre a questão da disciplina Possible shortcomings and ambiguities of the discourses on discipline

Este artigo analisa os discursos produzidos ultimamente por educadores brasileiros preocupados com o tema das relações entre educação, disciplina e transformação social. Indica a existência de dois modelos interpretativos que balizam tais discursos e levanta a hipótese de que o equacionamento do tem...

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Bibliographic Details
Main Author: Luiz Carlos Faria da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 1998-04-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301998000100007