O papel do método no ensino: da maiêutica socrática à terapia wittgensteiniana / The role of the method in teaching: from socratic maieutics to wittgensteinian therapy
<p align="justify">Este texto tem como objetivo apontar para algumas das confusões advindas da crença de professores na existência de significados extralinguísticos a serem descobertos ou construídos pelos alunos através da aplicação de um método. Sob a inspiração das reflexões de Wi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2010-12-01
|
| Series: | ETD: Educação Temática Digital |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/2271 |