تأثیر آموزش مهارت حل مسئله برکارآفرینی و یادگیری تسلط یاب دانشجویان دختر رشته پرستاری سال تحصیلی 95 – 94 دانشگاه علوم پزشکی شاهرود

پژوهش حاضر با هدف اثر بخشی آموزش مهارت حل مسئله برکارآفرینی و یادگیری تسلط یاب دانشجویان دختر رشته پرستاری دانشگاه علوم‌پزشکی شاهرود انجام شده است. مطالعه حاضر یک مطالعه نیمه‌تجربی با پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان دختر رشته پرستاری دانشگاه علوم‌پز...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: مهدی زیرک, میثم کیوانی, عباس زمانی
Format: Article
Language:fas
Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences 2017-07-01
Series:توسعه آموزش جندی‌شاپور
Subjects:
Online Access:http://journals.ajums.ac.ir/article_79839_de26d4a99f8c85bdad9323f5f17b04ed.pdf