El enfoque del paradigma funcionalista en torno a la naturaleza, alcances, metas y proyecciones del proceso de reforma educacional
El presente artículo provee un análisis del enfoque funcionalista en relación a tres aspectos cruciales que inciden tanto en el desarrollo de los sistemas educativos como en los procesos observables al interior de estos: a) la interrelación Estado-educación y el rol que juegan éstos en el desarrollo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2008-10-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2383 |