國民小學教師海洋教育能力指標及權重體系建構之研究 Construction of Competence Indicators and Weight System of Marine Education for Elementary School Teachers
本研究旨在建構國民小學教師海洋教育能力指標及權重體系，為達成前述之目的，採用專家座談（panel discussion）、德懷術（Delphi technique）、層級分析（analytic hierarchy process,AHP）等方法。專家座談邀請11位專家，討論與修正指標初稿。其次，邀請18位德懷術專家成員，進行多回合的問卷調查，直到達成共識為止。第三，根據所形成的能力指標設計相對權重調查問卷，針對18位專家進行指標相對權重的調查。主要研究發現有二：一、完成國民小學教師海洋教育能力指標之建構，共計四層面十二向度與四十一細項指標；二、建立四層面十二向度與四十一細項指標之相對權重體系。...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
National Taiwan Normal University
2011-09-01
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| Series: | Journal of Research in Education Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=163&ItemId=1330&loc=en |