Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Penilaian Proses melalui Supervisi Akademik secara Berkelanjutan di SMP Negeri 7 Palopo

Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Penilaian Proses melalui Supervisi Akademik secara Berkelanjutan di SMP Negeri 7 Palopo

Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini bertujuan untuk: (1) Membuktikan secara ilmiah apakah supervisi  akademik berkelanjutan dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun rencana penilaian proses. (2) Mengetahui langkah-langkah yang tepat dalam melakukan supervisi  akademik agar mampu meningka...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hariati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: South Sulawesi Education Development (SSED) 2020-05-01
Series:Didaktika: Jurnal Kependidikan
Subjects:
Kompetensi guru
Penilaian proses
Supervisi akademik
Online Access:https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/30

Internet

https://jurnaldidaktika.org/contents/article/view/30

Similar Items