СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ
У статті розглянуто значення та переваги суб’єкт-суб’єктного підходу до організації педагогічного процесу. Розкрито сутність понять «об’єкт», «суб’єкт», «суб’єкт-об’єктний підхід», «суб’єкт-суб’єктний підхід». Виділено особливості суб’єкт-суб’єктної взаємодії та механізм її реалізації. Звернуто особ...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University
2017-03-01
|
| Series: | Людинознавчі студії: Серія Педагогіка |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91936 |