La Escuela como lugar de desencuentro intercultural
El reconocimiento político de los derechos de las minorías étnicas implicó la emergencia de una multiplicidad de propuestas formativas para los y las docentes en estos contextos de mayoría afrodescendiente. La tesis de la escuela como lugar de desencuentro intercultural que desarrolla el artículo, s...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2011-12-01
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Series: | Pedagogía y Saberes |
Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/778 |