Imigrantes nas escolas como “neofalantes”
O seguinte trabalho propõe a aplicação da etiqueta “neofalante” a estudantes escolarizados numa língua que não materna. O conceito de neofalante vai mais além do que ser novo falante já que possibilita a determinação de políticas e enfoques pedagógicos focados na inserção linguística do sujeito, as...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade de São Paulo
2019-11-01
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Series: | Linha D'Água |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/162017 |