Enseñanza de dimensionamiento lumínico natural en latitud cero: El caso de la ciudad de Quito = Natural illumination teaching on latitude zero: The case of study of city of Quito
Resumen La Pontificia Universidad Católica del Ecuador, a través de su escuela de Arquitectura, plantea la sostenibilidad como uno de los ejes fundamentales del aprendizaje, desde la conciencia de la grave situación ambiental que el excesivo consumo de energía en las edificaciones provoca a nivel g...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Politécnica de Madrid
2019-08-01
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| Series: | Advances in Building Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://polired.upm.es/index.php/abe/article/view/3990 |