Formação pedagógica no ensino superior: o que diz a legislação e a literatura em Educação e Administração?
Resumo: A formação do professor universitário tem sido entendida, por força da tradição e ratificada pela legislação, como atinente aos saberes do conteúdo de ensino. Ser docente no ensino superior, no entanto, não é apenas uma questão de domínio de conteúdo. A prática pedagógica de ensino é comple...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de Sorocaba
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Series: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772016000300691&lng=en&tlng=en |