Le génocide des Arméniens à l’école : caractères et enjeux d’un enseignement

• Main Author: Laurence De Cock
• Format: Article
• Language: fra
• Published: Bibliothèque Nubar de l'UGAB 2013-12-01
• Series: Études Arméniennes Contemporaines
• Subjects: education; textbooks; curriculum; Armenian genocide; mass violences
• Online Access: http://journals.openedition.org/eac/243
• ISSN: 2269-5281; 2425-1682

This article analyses the recent introduction of the Armenian genocide issue in the French secondary school curriculum.