L’improvvisazione tra metodo e atteggiamento: Potenzialità didattiche per l’educazione di oggi e di domani
This essay wants to reflect upon the concept and practice of improvisation, showing how improvisation could be an educational possible perspective to allow to schools and teachers to fulfill educational requests of contemporary society. Starting from theoretical and social considerations, the essay...
Main Authors: | Marina Santi, Eleonora Zorzi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Università degli Studi di Milano
2015-12-01
|
Series: | Itinera |
Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/itinera/article/view/6669 |
Similar Items
-
Tecnologie Didattiche per l'Educazione Ambientale
by: Renata Briano, et al.
Published: (1994-01-01) -
APPUNTI SU DERRIDA E L’IMPROVVISAZIONE
by: Igor Pelgreffi
Published: (2016-09-01) -
L’educazione alla differenza oggi. Formare l’altro
by: Renzo Dameri
Published: (2014-04-01) -
UN’UTILE PERDITA DI TEMPO. L’IMPROVVISAZIONE IRONICA IN VLADIMIR JANKÉLÉVITCH
by: Rossella Gaglione
Published: (2020-08-01) -
‘Mind the Gap’. L'improvvisazione come azione intenzionale
by: Alessandro Bertinetto
Published: (2015-12-01)