Tecnologia de informação para apoio ao ensino superior: O uso da ferramenta moodle por professores de ciências contábeis
Com esta pesquisa, buscou-se identificar e avaliar as principais características percebidas no uso da inovação tecnológica Moodle, levando-se em consideração os aspectos que podem contribuir para a sua adoção como ferramenta de apoio aos professores do ensino superior em Ciências Contábeis. A adoção...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo (USP)
2012-12-01
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| Series: | Revista de Contabilidade e Organizações |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.usp.br/rco/article/view/52671 |