Campo magnético en el aula virtual en época de pandemia

Se relata la experiencia de convertir, de la modalidad presencial a la modalidad virtual, en tiempos de confinamiento, la unidad de aprendizaje Electricidad y Magnetismo, ubicada en la malla curricular de dos carreras del área de Ingeniería y Ciencias Físico-Matemáticas de una universidad pública me...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fabiola Escobar Moreno, Víctor Hugo Luna Acevedo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2020-12-01
Series:Revista de Enseñanza de la Física
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31324