KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah peserta didik yang diajar dengan model PMRI hasil belajarnya mencapai ketuntasan belajar, (2) apakah kemampuan pemahaman konsep matematika peserta didik yang diajar dengan menggunakan model PMRI lebih baik daripada peserta didik yang diajar de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yuninan Dyah Pitaloka, Bambang Eko Susilo, Mulyono Mulyono
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2012-10-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Kemampuan pemahaman konsep matematika
Model Pembelajaran Realistik Indonesia (PMRI)
Segitiga
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/1759

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/1759

Similar Items