Fomentando gestos simbólicos en infantes: impacto sobre el estrés y la autoeficacia
El desarrollo intencionado de gestos simbólicos en infantes de desarrollo normal a través de un programa de intervención sistemático ha demostrado tener una serie de beneficios para el desarrollo cognitivo, del lenguaje y socioemocional de los niños. El propósito del presente estudio fue evaluar los...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Castilla La Mancha; Complutense University of Madrid; Association of Speech and Language Therapist of Castilla La Mancha
2012-06-01
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| Series: | Revista de Investigación en Logopedia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistalogopedia.uclm.es/ojs/index.php/revista/article/view/46/34 |