Enseñanza del francés científico-técnico: perspectiva conceptual, terminológica y discursiva / The Teaching of Scientific and Technical French: A Conceptual, Terminological, and Discursive Perspective
A propósito de la obra de Mercedes Eurrutia Cavero, Approche didactique du langage techno-scientifique : Terminologie et discours (Londres, Peter Lang, coll. Linguistic Insights: Studies in Language and Communication, 2018, 350 p., ISBN 978-3-0343-3511-9).
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Asociación de Francesistas de la Universidad Española (AFUE)
2019-12-01
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| Series: | Çédille: Revista de Estudios Franceses |
| Online Access: | http://cedille.webs.ull.es/16/24lopez.pdf |