Ressourcen und Belastungen im Arbeitsfeld Schulassistenz: Eine explorative Interviewstudie mit Schulassistent*innen verschiedener Schulformen in NRW
Schulassistenz gewinnt im schulischen Kontext zunehmend an Bedeutung. Die Beschäftigungszahlen nehmen kontinuierlich zu, jedoch erfolgt die Leistungserbringung häufig unter augenscheinlich ungünstigen Bedingungen. Dabei sind die Arbeitsbedingungen, insbesondere Belastungen und Ressourcen im Arbeits...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Prof. Dr. Dieter Katzenbach, Prof. Dr. Michael Urban
2021-06-01
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| Series: | Qualifizierung für Inklusion |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/50 |