Impact du management ministériel de la réforme LMD sur sa réussite
Le LMD ( ou Processus de Bologne) est une réforme pédagogique et structurelle suggérée par l'Union Européenne à ses partenaires du Sud (notamment les pays du Maghreb) pour mettre leur systême universitaire au niveau de la norme Européenne (Chabchoub, 2006). Entrée en vigueur à partir de 2004,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
amaquen
2017-08-01
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| Series: | The Journal of Quality in Education |
| Online Access: | https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/53 |