Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik pada Pembelajaran Realistik Berbantuan Edmodo

Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik pada Pembelajaran Realistik Berbantuan Edmodo

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pembelajaran PBL dengan pendekatan saintifik realistik berbantuan Edmodo (PBL-PSR-E), pembelajaran PBL dengan pendekatan saintifik realistik (PBL-PSR) dan pembelajaran dengan pendekatan saintifik saja (PS) dalam meningkatkan kemampuan literasi matematika pesert...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bagus Jati Kusuma, Wardono Wardono, ENDANG RETNO WINARTI
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2017-03-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Literasi Matematika
literasi matematika
Problem Based Learning
realistik
Pendekatan Saintifik
edmodo
Pendekatan Realistik
Edmodo
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/12015

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/12015

Similar Items