A formação e atuação docente na disciplina de ciências em escolas do campo na Amazônia Paraense

Uma boa formação docente implica no processo de ensino e aprendizagem que qualifique e direcione o profissional para atuar em sua área de formação, mas não é raro encontrarmos professores em exercícios sem a formação na área, sobretudo nas escolas do Campo. Esse trabalho tem como objetivo geral ana...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Marques Formigosa, Walcinéia Duarte Tenório, Carla Giovana Souza Rocha, Ronaldo Henrique Santana
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2019-12-01
Series:Revista Insignare Scientia
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11021