A instituição da “Física de Partículas Elementares” como disciplina científica e sua relação com a formação de professores
O debate acerca da consolidação de uma nova área como disciplina científica não é um assunto devidamente explorado na literatura, à parte sua importância para a formação de professores. Ao contrário do que se poderia imaginar, as disciplinas científicas não são uma maneira espontânea de como os fenô...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2018-04-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/49767 |