História das mulheres e História pública: desafios e potencialidades de um ensino posicionado
O texto apresenta uma discussão sobre as possibilidades do ensino de história das mulheres, em sua relação com a história pública e com o cenário conflituoso de avanços e opressões sobre o gênero feminino, no Brasil. Acreditamos que o ensino de história possa promover processos posicio...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2020-06-01
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| Series: | Revista Eletrônica História em Reflexão |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/12358 |