¿CÓMO HACER MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL?

¿CÓMO HACER MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL?

<p>En este trabajo se narran las actividades de la secuencia que se llevó a la práctica, titulada “Monitos en Bicicleta”. En cada etapa de la propuesta didáctica, para contextualizar el problema que los niños debían resolver, se narró un cuento. Esta secuencia propicia el trabajo con distintas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Claudina Canter, Patricia Alejandra Doña, Marcelo Daniel Lorenzo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior 2016-12-01
Series:Educación, Formación e Investigación
Subjects:
Didáctica de la Matemática
Nivel Inicial
Resolución de Problemas
Secuencia didáctica.
Online Access:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/efi/article/view/9417

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