La intervención neuropsicológica de los trastornos de la lectura

En los últimos años, se ha dado un importante impulso al uso de las investigaciones en neurociencias para poder solventar la práctica clínica en aquellos profesionales que trabajan en el área educativa, específicamente abordando las alteraciones del proceso lector (Abrahan & Justel, 2015). La le...

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Bibliographic Details
Main Author:	Exequiel Guevara
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Simón Bolívar 2018-01-01
Series:	Psicogente
Subjects:	trastorno de lectura neurodesarrollo conciencia fonologica neuropsicología
Online Access:	http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/2818

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