Modelo holístico de gestión pedagógica para la formación integral en la Universidad de Pamplona: análisis de una experiencia
El artículo es producto de una praxis pedagógica desarrollada como experiencia en el Programa de Pedagogía Infantil, campus Villa del Rosario y Centro Regional de Educación a Distancia - (CREAD) extensión Cúcuta. Dicho análisis se realizó de forma cualitativa, destacando el proceso de innovación, bo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Magdalena
2018-11-01
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| Series: | Praxis |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/2672 |