Filosofía y educación: encuentros y posibilidades
Estas líneas editoriales se presentan como un film, es decir, a través “fotogramas”, de cortes inmóviles, de fragmentos que a través de ciertas imágenes quieren que el que los escuche o los lea construya no solo una percepción, sino una experiencia que le permita organizar en torno de sí imágenes-mo...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2013-01-01
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| Series: | Praxis & Saber |
| Online Access: | http://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2045 |