Enseigner des Questions Socialement Vives : un Champ de Tension Entre l’Education Transmissive et l’Education Transformatrice-Critique
Cette contribution se propose d’aborder l’intégration de la problématique des questions socialement vives dans la formation des enseignants à partir de l’exemple d’une recherche sur l’éducation au développement durable (EDD). Elle s’appuie sur des données recueillies dans le cadre d’une recherche su...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Lisboa
2017-06-01
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| Series: | Sisyphus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/11846 |