Pensar la teoría pedagógica. Configuración, mediación y usos
El trabajo que se presenta a continuación constituye un ejercicio de problematización conceptual a partir del cual se plantea la importancia de pensar a la teoría pedagógica como configuración, así como las implicaciones que esto tiene en sus usos y las mediaciones que se despliegan en este proceso....
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2018-06-01
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| Series: | Archivos de Ciencias de la Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/8751 |