Análisis de los factores del rendimiento académico de los estudiantes de Pedagogía desde la técnica de grupo nominal y método Delphi

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Bibliographic Details
Main Author: Margarita R. Rodríguez-Gallego
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2014-07-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Educación Superior
rendimiento académico
técnica de grupo nominal
método Delphi
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/202241

Internet

https://revistas.um.es/educatio/article/view/202241

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