Eesti õpetajate roll laste internetikasutuse sotsiaalses vahendamises

Eesti õpetajate roll laste internetikasutuse sotsiaalses vahendamises

Õpetajatel on oluline roll laste ettevalmistamisel internetimaailmas toimetulekuks. Artiklis analüüsitakse Eesti õpetajate tegevust 9–16aastaste laste internetikasutuse sotsiaalses vahendamises, mille mõõtmiseks kasutati kaheksat tunnust EU Kids Online’i uuringust. Tulemused näitavad, et enamik Eest...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kadri Soo, Veronika Kalmus, Mare Ainsaar
Format: Article
Language:English
Published: University of Tartu Press 2015-11-01
Series:Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Subjects:
internetikasutuse sotsiaalne vahendamine, õpetaja roll, internetiohud, kahju kogemine, digitaalsed oskused
Online Access:http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/12358

Internet

http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/12358

Similar Items