Estado, mercado, comunidade e avaliação: esboço para uma rearticulação crítica
A centralidade da avaliação no contexto das políticas educativas contemporâneas tem sido objeto de muitos trabalhos sociológicos, embora as marcas da sua recepção entre nós continuem a ser bastante tênues. Nesse sentido, procura-se neste trabalho compreender as mudanças econômicas e políticas em con...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
1999-01-01
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| Series: | Educação & Sociedade |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73301999000400007 |