МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА ПО РАЗВИТИЮ ИХ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА ПО РАЗВИТИЮ ИХ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Рассматривается проблема разработки и внедрения модели обучения людей третьего возраста, направленная на развитие их социальной компетентности. Проблема обучения людей третьего возраста является актуальной и решается в работах отечественных и зарубежных исследований с позиций формирования и развития...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Маланов Иноккентий Александрович, Мирошниченко Евгения Витальевна, Шмонина Наталья Ивановна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2020-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
methodological basis of educating of people of the third age
competencybased approach
competenсe
competency
continuous education
higher public school
educating of people of the third age
social competence
методологическая основа обучения людей третьего возраста
компетентностный подход
компетенция
компетентность
непрерывное образование
высшая народная школа
обучение людей третьего возраста
социальная компетентность
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=4&article_id=7810

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=4&article_id=7810

Similar Items