SELF REGULATED LEARNING DAN RESILIENSI AKADEMIK SEBAGAI DETERMINASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

SELF REGULATED LEARNING DAN RESILIENSI AKADEMIK SEBAGAI DETERMINASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

ABSTRAK   Rendahnya tingkat berpikir kreatif siswa dalam mata pelajaran ekonomi menjadi alasan penelitian ini, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor determinasi berpikir kreatif. Sampel penelitian adalah siswa kelas X Jurusan IIS SMA Nurul Amal Palembang. Data dikumpulkan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mutiya Oktariani, Dadang Dahlan, Ikaputera Waspada
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Surabaya 2020-02-01
Series:Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan
Subjects:
self regulated learning, academic resiience, and creative thinking skills
Online Access:https://journal.unesa.ac.id/index.php/jepk/article/view/6067

Internet

https://journal.unesa.ac.id/index.php/jepk/article/view/6067

Similar Items