Analisis kemampuan berpikir kritis ditinjau dari keterampilan argumentasi siswa melalui model Argument Based Science Inquiry (ABSI)

Analisis kemampuan berpikir kritis ditinjau dari keterampilan argumentasi siswa melalui model Argument Based Science Inquiry (ABSI)

<p class="4Intisari"><strong>Abstrak. </strong>Berpikir kritis merupakan proses berpikir untuk menganalisis apa yang dimaksud dibalik informasi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan berpikir kritis dan keterampilan argumentasi siswa melalui model...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Yuliana Ika, Hestiningtyas Yuli Pratiwi, Chandra Sundaygara
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Ahmad Dahlan 2020-10-01
Series:	Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika
Online Access:	http://journal.uad.ac.id/index.php/JRKPF/article/view/17093

Similar Items

Kontribusi Argumentasi Ilmiah dalam Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis
by: Evi Roviati, et al.
Published: (2019-07-01)

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT
by: Nita Rahayu, et al.
Published: (2020-07-01)

Efektivitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD Ditinjau dari Kemampuan Akademik
by: Mochamad Yusuf
Published: (2018-07-01)

Analisis kemampuan berpikir kritis matematis siswa ditinjau dari self confidence
by: Pramudya Hilma Khoirunnisa, et al.
Published: (2021-04-01)

HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI
by: Tutus Rani Arifa
Published: (2018-10-01)

Akhlakul-Karimah Siswa Ma’had Islamy: Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis
by: Eva Latipah, et al.
Published: (2020-06-01)

Penerapan Model Pembelajaran Inquiry dan Discovery Learning Ditinjau dari Keterampilan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Dasar
by: Diah Eka Pratiwi, et al.
Published: (2020-03-01)

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis : Dampak Pendekatan Saintifik ditinjau dari Kemandirian Belajar
by: Alkat Yanwar, et al.
Published: (2019-02-01)

STUDI KOMPARATIF TIGA STRATEGI PEMBELAJARAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA BIOLOGI
by: Muhammad Saefi, et al.
Published: (2017-05-01)

Perbedaan Keterampilan Generik Sains Antara Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA
by: Susilawani Susilawani, et al.
Published: (2019-03-01)

PENGARUH PEMBELAJARAN REACT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI HABIT OF MIND MAHASISWA
by: Meyta Dwi Kurniasih
Published: (2017-04-01)

Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Berdasarkan Teori Bloom Ditinjau Dari Kecerdasan Multiple Intelligences
by: Mujib Mujib
Published: (2019-01-01)

Model ARIAS berbasis TSTS terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Kognitif
by: Desmawati Desmawati, et al.
Published: (2018-01-01)

PENGGUNAAN LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUIL PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: Matsun Matsun, et al.
Published: (2016-09-01)

Eksperimentasi Penerapan Model Pembelajaran the Power of Two Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika
by: Lalu Wirajaya
Published: (2019-03-01)

Pengaruh Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Ditinjau dari Motivasi Belajar
by: Elga Azmala Putri, et al.
Published: (2018-11-01)

KEEFEKTIFAN COOPERATIVE LEARNING STAD DAN GI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS
by: Sapitri Sapitri, et al.
Published: (2015-11-01)

Keefektifan pendekatan CTL dan discovery ditinjau dari prestasi, kemampuan berpikir kritis dan kecemasan matematika
by: Enggar Prasetyawan
Published: (2018-12-01)

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN METAKOGNITIF DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA
by: Maria Isabella Chrissanti, et al.
Published: (2015-05-01)

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN KRITIS
by: Tantan Sutandi Nugraha, et al.
Published: (2015-05-01)

Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Model Perubahan Konseptual Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa
by: Dedi Riyan Rizaldi, et al.
Published: (2019-05-01)

Korelasi Keterampilan Argumentasi dan Hasil Belajar Siska SMA Kristen Satya Wacana pada Materi Genetika dengan Model ABSI
by: Vinsensia Angeline, et al.
Published: (2018-04-01)

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Solving dan Discovery Learning ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Maklonia Meling Moto, et al.
Published: (2020-04-01)

Keefektifan PBL seting kolaboratif ditinjau dari prestasi belajar aljabar, kemampuan berpikir kritis, dan kecemasan siswa
by: Tety Dwi Setyaningsih, et al.
Published: (2018-11-01)

Komparasi Model Pembelajaran Konstruktivis Metakognitif Dan Konstruktivis Novick Terhadap Berpikir Kritis Ditinjau Dari Kemampuan Akademik
by: Baskoro Adi Prayitno, et al.
Published: (2017-06-01)

KEEFEKTIFAN PBL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS, SERTA SELF-ESTEEM SISWA SMP
by: Nurina Happy, et al.
Published: (2014-05-01)

Keefektifan model pembelajaran resik ditinjau dari sikap, motivasi, dan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP
by: Abdurahim Abdurahim
Published: (2016-11-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Peserta Didik
by: Hevida Aulia Yatmi, et al.
Published: (2019-12-01)

KONTRIBUSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SEBAGAI KONSTRUKSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ESAI
by: Ary Hunanda Kuswandari
Published: (2018-04-01)

Pemecahan Masalah Usaha Dan Energi Dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Nurwahyuningsih Nurwahyuningsih, et al.
Published: (2019-11-01)

PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF
by: Raras Budiarti Lestari, et al.
Published: (2019-07-01)

Keefektifan problem solving dan guided inquiry dalam setting TAI ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan berpikir kritis, dan kedisiplinan diri
by: Hesti Setianingsih
Published: (2016-11-01)

Kemampuan Argumentasi Peserta Didik dalam Menyelesaikan Masalah Pembuktian Kongruensi Segitiga Ditinjau dari Perbedaan Gender
by: Nadia Ummi Sholihah, et al.
Published: (2021-06-01)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran IPA melalui Pendekatan Keterampilan Proses
by: Masani Romauli Helena Marudut, et al.
Published: (2020-05-01)

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII DENGAN PEMBELAJARAN MODEL 4K DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA
by: Lilyan Rifqiyana, et al.
Published: (2016-04-01)

Pengembangan Mobile Learning Pada Mata Kuliah Geometri Dengan Pendekatan Matematik Realistik Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
by: Achmad Buchori, et al.
Published: (2015-12-01)

Pengaruh Pembelajaran Model Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas
by: Erdawati Nurdin, et al.
Published: (2020-03-01)

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Jaenudin Jaenudin, et al.
Published: (2017-07-01)

Analisis kemampuan berpikir kreatif matematis ditinjau dari kesulitan belajar siswa
by: Elva Nuranggraeni, et al.
Published: (2020-10-01)

PENGARUH PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBASIS SALINGTEMAS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP BERDASARKAN KEMAMPUAN AKADEMIK
by: Matsna Khoirun Nisak, et al.
Published: (2017-01-01)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_jmljjrt98jdj6o6vredfgmhc8c