PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ANEKDOT
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan proses pengembangan modul berbasis pendekatan kontekstual untuk pembelajaran menulis teks anekdot yang valid, praktis, dan efektif untuk siswa kelas X. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (RD). Model pengembangan yang digunakan adalah 4-...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pendidikan Indonesia
2018-01-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/article/view/9662 |