Los cambios socio-educativos en Bulgaria: la escuela entre la identidad y la ciudadanía en el contexto de la integración europea

<p>La integración europea plantea varios desafíos ante los países en proceso de acceso. Uno de los más grandes es la promoción de la política de identidad y la política de ciudadanía en la escuela. La tarea modesta de este estudio es presentar la experiencia búlgara en el contexto de la integr...

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Bibliographic Details
Main Author: Tatyana Dronzina
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2004-01-01
Series:Revista Española de Educación Comparada
Subjects:
Online Access:http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7392