A leitura literária na escola: desafio para a formação de professores
O artigo analisa concepções de leitura e de literatura que circulam na escola, na academia e nos Parâmetros Curriculares Nacionais com o objetivo de situar a leitura literária como objeto histórico e prática social que deve ser ensinado desde a escola de educação infantil ao ensino superior. Apontan...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2015-01-01
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| Series: | Horizontes |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/3047 |