Projetos temáticos no ensino dialógico-discursivo da língua portuguesa
Este artigo tem como objetivo demonstrar a contribuição dos projetos temáticos para o ensino dialógico-discursivo de língua portuguesa. Tendo em vista a teoria dialógica do discurso e o interacionismo sociodiscursivo, enfatizamos a importância do trabalho com os gêneros discursivos em diferentes eix...
Main Author: | Álvaro Antônio Caretta |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade de São Paulo
2016-07-01
|
Series: | Linha D'Água |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/111303 |
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