Kesulitan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran tematik terintegratif di sekolah dasar
Sejak pertama kali diterapkan pada tahun 2013, pembelajaran tematik terintegratif telah menuai banyak kontroversi serta keluhan guru dari berbagai daerah di Indonesia tentang sulitnya implementasi pembelajaran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesulitan-kesuli...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas PGRI Madiun
2020-06-01
|
| Series: | Premiere Educandum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/PE/article/view/5987 |