Procesos cognoscitivos implicados en la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria
La comprensión lectora requiere de la interacción de diversos procesos cognoscitivos: atención, percepción, memoria y conciencia fonológica; estos procesos permiten detectar dificultades en el desarrollo cognoscitivo infantil. El objetivo de este artículo de investigación fue describir la relación e...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Simón Bolívar
2014-07-01
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| Series: | Psicogente |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://publicaciones.unisimonbolivar.edu.co/rdigital/ojs/index.php/psicogente/article/view/22 |