我國九年一貫課程全民健康保險教材內容分析：以國中小健康與體育領域為例 Analysis of Taiwan National Health Insurance Education in Elementary and Junior High School Textbooks for the Grade 1-9 Curriculum in the Health and Physical Education Field

我國全民健保制度實施20 年，不僅為民眾高度滿意的政策，亦廣受國際社會肯定。而在過度浪費醫療資源導致保費調漲之際，學者建議需將珍惜全民健保概念從小扎根，才能使健保制度永續經營。本研究目的欲檢視現有教科書全民健保教材內容，作為教師推動健保教育參考。研究發現，國小各階段出現健保教育內容總次數為32 及20 次，篇幅比例為1.59%和0.95%，但內容偏重安全用藥或健康消費等議題，缺乏論述珍惜健保資源或向親友倡議等內涵。而國中階段雖自現有能力指標延伸，出現達47 次，篇幅比例也僅0.45%，在內容方面缺乏「認識全民健保中的急診醫療制度」、「體認國際對全民健保的肯定」及「向家人或朋友介紹全民健保的優點...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	張家臻 Chia-Chen Chang, 施淑芳 Shu-Fang Shih, 董貞吟 Chen-Yin Tung, 劉潔心 Chieh-Hsing Liu, 殷蘊雯 Yun-Wen Yin, 戴若蕾 Ruoh-Leei Dai
Format:	Article
Language:	English
Published:	National Taiwan Normal University 2016-03-01
Series:	Journal of Research in Education Sciences
Subjects:	九年一貫課程 全民健保教育 健康與體育領域 國民中小學 教科書通訊 grade 1-9 curriculum NHI education health and physical education field elementary and junior high school textbook
Online Access:	http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=198&ItemId=1525&loc=en#