Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación
El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que permite a la intelectualidad vinculada a la investigación pedagógica y educativa pensarse como sujeto di la cultura diferencial contemporánea. En el Campo se puede profundizar sobre el proceso de diferenci...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2015-12-01
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| Series: | Educación y Ciudad |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/236 |