Skip to content
Open Access
  • Home
  • Collections
    • High Impact Articles
    • Jawi Collection
    • Malay Medicine
    • Forensic
  • Search Options
    • UiTM Open Access
    • Search by UiTM Scopus
    • Advanced Search
    • Search by Category
  • Discovery Service
    • Sources
    • UiTM Journals
    • List UiTM Journal in IR
    • Statistic
  • About
    • Open Access
    • Creative Commons Licenses
    • COKI | Malaysia Open Access
    • User Guide
    • Contact Us
    • Search Tips
    • FAQs
Advanced
  • Search
  • PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE COĞ...
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Permanent link
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE COĞRAFYADA BİR UYGULAMA YAKLAŞIMI

PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE COĞRAFYADA BİR UYGULAMA YAKLAŞIMI

...

Bibliographic Details
Main Authors: Raziye OBAN ÇAKICIOĞLU, İsmail BULDAN
Format: Article
Language:Turkish
Published: Selçuk University 2016-02-01
Series:Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Subjects:
Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ)
Yöntem
Coğrafya
Uygulama
Online Access:http://sefad.selcuk.edu.tr/sefad/article/view/504
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

http://sefad.selcuk.edu.tr/sefad/article/view/504

Similar Items

  • Beyin Araştırmalarına Dayalı Öğrenme ve Yazma Eğitimi
    by: Murat Özbay, et al.
    Published: (2015-04-01)
  • Türkiye’de Probleme Dayalı Öğrenme Çalışmaları
    by: Ayfer ALPER, et al.
    Published: (2014-05-01)
  • Ameliyat Sonrası Bulantı Kusma Yönetiminde Kanıta Dayalı Uygulamalar
    by: Yeşim Yaman Aktaş, et al.
    Published: (2018-09-01)
  • ÖĞRENME KAVRAMI VE MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BU KAVRAMA YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
    by: İlyas YAVUZ
    Published: (2012-01-01)
  • İç Mimarlıkta Eğitim Modeli: Deneyimleyerek Öğrenme
    by: Rabia KÖSE DOĞAN, et al.
    Published: (2019-12-01)

© 2020 | Services hosted by the Perpustakaan Tun Abdul Razak, | Universiti Teknologi MARA | Disclaimer


Loading...