Hacia un «feedback» formativo en modelos semipresenciales y a distancia
La nueva realidad educativa, generada por la pandemia, ha sido un reto para el proceso educativo, pero en especial para la evaluación. Y dentro de ella, el desarrollar la función formativa, que, sin embargo, es ahora la que nos puede llevar a rescatar un proceso «b-learning», o a distancia, y elevar...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pontificia Comillas
2021-07-01
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| Series: | Miscelánea Comillas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.comillas.edu/index.php/miscelaneacomillas/article/view/17088 |