Estrategia didáctica para preparar a los profesores de Inglés para impartir la medicina natural y tradicional
Se diseñó un modelo teórico contextualizado para la elaboración de una estrategia didáctica, dirigida a la preparación integral de los profesores de inglés en la enseñanza de la medicina natural y tradicional en la carrera de Medicina. Para ello se realizó un diagnóstico inicial, que permitió sinte...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas
2015-12-01
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| Series: | Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revzoilomarinello.sld.cu/index.php/zmv/article/view/585 |