Evaluación por competencias en campos de conocimiento, una mirada hacia el currículo
Resumen: La investigación examina el problema de evaluar a través del modelo por competencias empleando la teoría de Biggs, teniendo encuenta tres campos de conocimiento desde el enfoque crítico, presentando finalmente un tercero, que muestra los resultados de la investigación desde la configuración...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Asociado de la U.N.E.D.
2020-05-01
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| Series: | Revista de Humanidades |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/22617 |